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    同学：“……”

    刚刚举手的那个同学，此刻已经泪流满面：“住手，别装逼了，我错了，我不应该给你这个装逼的机会。”

    “知错能改，是个好学生。”黄小滔神清气爽。

    开始讲题。

    这一次，黄小滔又换了一种新的讲课方法，并没有从考题开始讲，而是先讲【空间几何体的三视图、表面积和体积】这个考点所有相关的知识点，先捋一遍所有理论、公式，然后再回到题目，一步一步分解题目，最终将题目解开。

    10分钟后，结束两道题的解题。

    哗哗哗~~

    校长率先鼓掌，其他老师，还有班上的同学们，纷纷鼓掌。

    校长自己感觉这段讲课非常惊艳，说实话，他对这些物理题目一点都不懂，但是听了黄小滔刚刚从头到尾重新捋一遍，他发现他竟然能听懂，什么表面积、体积的公式他竟然还记住了。

    相当惊艳的表现！

    校长自然知道自己学校的这些学生水平一般般，黄小滔同学的这种讲解方法可以说是最时候他们这些差生的。

    这么一想，校长觉得黄小滔顺眼好多。

    这黄小滔同学人不错，可惜就是这喜欢装逼的毛病有点让人头疼。

    黄小滔继续讲：“下面翻开第第2页第19题，还有第4页第29题，这两道题的考点是【概率与统计】中的【随机事件及其概率】……”

    这时，黄小滔放下笔。

    环视班上所有人，校长、数学老师、同学。

    “在这里，我想跟大家分享一个我自己琢磨的东西……我称他为三门悖论，涉及到的就是【概率和统计】，就当给大家开拓一下眼界……”

    “叶浩，来讲台这里，给我配合一下……”黄小滔对叶浩招了招手。

    叶浩起来，来到讲台前。

    众人顿时好奇了起来。

    这种形式，挺新奇的啊。

    黄小滔对叶浩道：“现在，你是一个参赛者，而我是主持人……假设，在这讲台上，有三扇关闭的门，其中一扇的后面有一辆汽车，选中后面有车的那扇门就可以赢得该汽车，而另外两扇门后面则各藏有一只山羊。当叶浩你选定了一扇门，但未去开启它的时候，我会开启剩下两扇门的其中一扇，露出其中一只山羊……”

    黄小滔看向所有人。

    “现在请大家思考一个问题：叶浩他换另一扇门会否增加他赢得汽车的机会率？”

    。


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